Bibliographie

Référence

Michael CURSCHMANN, « Levels of meaning and degrees of viewer participation, Inscribed imagery in twelfth-century manuscripts », Qu'est-ce que nommer ?. L'image légendée entre monde monastique et pensée scolastique, Turnhout, Brépols, 2010 (Les études du RILMA, 1), p. 89-99 : ill.

Dans

Christian HECK (éd.), Qu'est-ce que nommer ?, L'image légendée entre monde monastique et pensée scolastique

Description

p. 89-99 : ill.

Genre

Etude

Type

Chapitre de livre

Cote IRHT

ICO. X 2512 (4°)

Manuscrits dans Initiale (2)

Charleville-Mézières, BM, 0246b (vol. 01) : p. 95 (f. 3) (cf. contribution de P. Stirnemann dans 'Romanesque, Art and Thought in the Twelfth Century', 2008, p. 88)

Douai, BM, 0250 (tome I) : p. 92-93 (voir)

Mots clés (5)

texte et image (rapport)

Moyen Age

12e s.

manuscrit enluminé

Paris, Bibl. de l'Arsenal, ms. 0233